则依次带其前往对应区域进行搜寻；若有四至五种感兴趣的类型，则询问其是否愿意花一天时间在这里看书并根据答案行动；若超过五种类型，则将重复前一步骤并告诉她以后也能（涂改的痕迹）前来。 第三步，细致规划每个区域的时间与路线…… 4.每个分类的初步佳作名单： …… —————— “小奏……” 哈、哈哈…… “那、那个……我知道你想帮我……” 哈哈……哈哈哈…… “但是，我刚刚已经说过一遍了哦……” 哈哈……哈……呲…… “是没听到吗……那，我再
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