样先把双手移到背后,也没有在我开口以前说愿意,只站在门边比较着今天与昨天。 “哪里不一样?”我小心翼翼地追问道。 她看了看我,嘴唇轻轻动了一下,没有组成新的答案。 我可以趁这时继续问她记得多少,也可以打开柜门,让她在昨天用过的道具中指出自己认得的东西。 但我最终没有走向柜子,只拿起那件黑色薄衣,递到她面前。 “今晚换这个。愿意吗?” “愿意。” 新的句子没有使旧答案消失。 它们同时存在于她身上:一部分能够发现不同,另一部分仍会在我给出问
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