是利用自己的知识进行讨论，哲学、历史、文学、艺术、科学等所有知识都会运用到。 这种教学的方式，可以培育一种拓展思维、辩证思维的能力。 今天是圣诞节，而且他和劳伦斯是第一次见面，辩论和哲学不应该是他们讨论的话题。但……看着劳伦斯的眼神，陆离的兴致就上来了，属于记者的兴致。 “我们不应该……”陆离原本都已经准备终止了，但他还是转过了话锋，继续说了下去，“重点就在于，这种存在感，到底是自己需要感觉到的，还是自己需要别人感觉到的。” 说完之后，
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