高三上学期，藤杏为了学生能够茁壮成长，专门设立了一门心理课程，以两个班在多媒体教室合上的方式进行教学。 周夏所在的理科六班被安排和隔壁的理科五班一起上心理课。 唐巽就在五班。 班长叶畅在宣布这个消息时，周夏握着笔杆的力道加大了一些。 一起上课？ 她咬住下嘴唇，没让自己笑得太明显，眼前的数学题变得通俗易懂，她开始期待周五的到来。 第一次上心理课的时候，周夏表现出前所未有的积极，早早就到了多媒体教室，占了最后一排的角落位置——这样方便看唐巽
如需阅读完整内容，请在手机端进行阅读。
请勿开启浏览器阅读模式，否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。