数学课。 即将退休的老师背对着讲台底下的学生在黑板上慢吞吞用粉笔写题。 上午最后一节课，上课补觉的也睡饱了，都期待着黑板上方圆钟的指针走向播放美妙午休之铃的时间。 摸准了老师回头规律的学生们眼交汇，偷摸摸地传递纸条。 课本上的符号熟悉又陌生，组合在一起对于学渣吉野顺平而言，那不是公式和题目，是催眠暗示。 昏昏欲睡的顺平，额头即将降落桌面机场。 被老师抓住睡觉的后果，起步是罚站。顺平眼皮沉沉，万分艰巨地转动眼珠看向书本外的其它方向，试图让
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