间的冲突罢了。”我解释，去拉红舟的袖口。 “哦，哦。”红舟反应过来“庆武的爸爸怎么没来？” “他有事，所以今天我来，我是他叔叔。庆武又捣乱了吗？” “他上课时在前面同学的校服上画了一只小王八。”红舟拿起一件校服，我看到那只小王八画得十分别致，不禁笑道：“真逼真，这孩子明显有美术细胞。” 红舟瞪我：“要你来做老师，每个孩子都是天才。” “因材施教，说的本来就是这个意思。” 阮淳之看我一眼，道：“我把衣服拿走，洗干净后让庆武拿回来，请老师把
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