她没有说话，垂下眼帘，自顾自地转身走到教室另外一边，在积木桌前坐下，一个人安静地搭积木。 岑溪不擅长和年纪太小的小朋友相处。 她不懂这个年龄阶段的孩子，在面对陌生人时会有怎样的反应。 但在这种情况下，没得到恬恬的回应，她也不会觉得是被冷落。她能理解，期待落空确实是会让人有情绪的。 向生活老师道谢，岑溪从教室后门穿出。 她编辑好信息，打算告诉许明怀一声，自己已经完成他交代的任务。 手指按在发送键，正犹豫要不要发出，隐隐约约听见有人叫她的名
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