希尔诺没想到老师会这么回答，他摇头，也落下五指，搭在对方的手背上。 通过这样简单的一个动作，内心便得到满足，仿佛积攒起了力量，敢于问出不太愿意面对的问题。 他忽然说：“老师，您觉得我是一个什么样的人？您对我的印象是什么？” “嗯……很优秀的孩子？”尤珈想了想，挑了个中规中矩的想法。 孩子。 希尔诺想起来了，老师一直抵触那件事，不愿意和自己做。 孩子。 那天早晨，一起躺在床上。尤珈老师面对自己时的惊慌、不知所措，乃至自责和难过，是如此的鲜
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