灯般在往来的人流中来回扫视，显然是在搜寻着今天的目标。 随着人流走进教学楼，王大海很快来到二楼的阶梯教室。教室里已经坐了约 莫一半的学生，低低的交谈声、翻书声和笔尖划过纸张的沙沙声交织在一起，形 成课前特有的嘈杂氛围。 王大海选了个靠后但视野开阔的位置坐下。他没有像其他学生那样拿出书本 预习，而是将那本几乎没翻过的课本随意往桌上一扔，随即像饿狼般转动着脑袋， 三角眼中闪烁着精光，如同雷达般在教室里一排排地搜寻起来。 他的目光快速掠过一张
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