缓的、缺乏起伏的调子。 我背着书包走出教室，打算去找找e班。 按照南町高中的布局，我所在一号教学楼，是一二三年级的a、b、c、d班的 驻地。对面那栋二号教学楼，则是e、f班的所在。很显然，二号楼的班级数量较 少，所以很多功能型教室便给安排在了那里，比如理科实验室、音乐教室等等。 我径直穿过操场，很快来到对面教学楼，刚走到楼梯拐角，差点和一个人撞 上。 「啊，抱歉！」对方先开口，声音爽朗。 我抬头，看到一个皮肤晒得黝黑、留着短发的男生。他
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